• 沈阳伊莱文幼小衔接全能训练_幼小衔接推荐

沈阳伊莱文幼小衔接全能训练_幼小衔接推荐

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  • 所属类别:教育培训
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  • 发布时间:2018.04.08
  • 关键词:幼小衔接全能训练
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      幼小衔接家长应注意的问题

 

幼小衔接是孩子适应幼儿园升入小学的重要转折期,也是孩子今后的学习生涯的前期基础。那么作为家长,我们应该注意哪些问题呢?

心理上不要有畏难情绪

很多家长面对孩子即将升入小学的现实,如临大敌,甚至产生情绪上的焦虑。儿童心理专家说,家长的焦虑情绪会传染给孩子,孩子也会产生焦虑,进而对上学产生畏惧、厌烦情绪。家长一定要认识到,孩子开始上学是一件很自然的事,没有必要过度紧张。作为家长,应该帮孩子调整作息时间、学习和生活习惯,要创造环境让孩子认识到,上学是一件轻松愉快的事。

孩子有不适应很正常

在学校里,孩子基本上一切都要自理,所以家长很有必要提前培养孩子基本的生活能力。能自己穿衣、鞋袜,自己洗脸、洗手,能自己整理学习用具,会开关门窗、扫地、抹桌子,会自己自理大小便。看似是小事情,可如果孩子在集体环境中自己处理不好这些,很可能会遭到其他同学嘲笑,进而产生厌学情绪。

好习惯的养成极为重要

养成良好的学习、生活习惯对孩子的一生发展都极为重要。赵娜老师说,小学一年级是养成良好习惯的关键时期。这些习惯包括行为习惯:坐、立、行、走,放学站路队、过马路、公共场合的行为;学习习惯:写作业的速度、上课听课的习惯、检查作业的习惯、每天积累一个好词好句的习惯、好学好问的习惯;品德:在家里要谦让,在集体中要爱护、关怀他人,爱护公共财物、爱惜学习用具等等。

要帮助孩子养成良好的习惯,家长的作用相当重要。譬如在培养孩子良好的作息习惯方面,幼小衔接家长就有必要做出一定牺牲,为了孩子及时调整自己的作息时间,在孩子要入睡时不要看电视或者避开孩子看。给孩子买个小闹钟,帮孩子抄好学习的作息时间表和课程表,帮助孩子建立起时间观念,按照一定之规来安排自己的生活。虽然一年级留的作业不会太多,也很简单,但是仍需要家长加以督促和指导。家长一定要要求孩子做作业时要专注,握笔姿势、坐姿要正确,发现错误时让孩子自己纠正,做完作业要自己根据第二天的课程表整理好自己的学习用具。除了当天的作业当天完成外,家长还要引导孩子做一些预习,多读一些适当的课外读物。这就要求家长要给孩子创造比较安静的学习气氛,有必要时就与孩子一起“学习”,或在孩子学习时也在旁边读读书什么的。

与老师建立起联盟

家长要与老师及时沟通这一点被众多受访者一再提及,足见与老师建立起联盟的重要性已经被广泛认可。在此要特别向家长们强调的是,孩子在家里是手心里的宝,很多时候家里的活动都以孩子为中心开展,一进入班级这样的大家庭,被“疏忽”的感觉会让孩子很不适应,老师也不可能像幼儿园老师那样用“哄”的方法解决,所以家长要做好孩子回家哭闹,不愿上学的心理准备。

另外,家长也要及时发现孩子的问题,主动、真实、全面地向老师介绍孩子的情况。在与老师沟通的基础上,恰当地帮助孩子。只有和老师建立统一战线的联盟,才能给孩子最恰当的帮助,让孩子尽快适应小学生活。

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